Op de hogeschool wordt aan studenten voortdurend gevraagd om teksten te lezen. Meestal betreft dit vakliteratuur of studieboeken waarbij vakkennis opdoen het belangrijkste doel vormt. Met de start van ‘Heel Rotterdam Leest’, vroegen WERKplaats Taal en het Kenniscentrum Talentontwikkeling van Hogeschool Rotterdam zich af wat vakdocenten al doen aan leesbevordering, zowel op het gebied van fictie als non-fictie.